LA VUELTA AL COLE COMIENZA CON NUEVAS ACTUACIONES DEL ‘PLAN DE MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS 2026-2030’
El Alcalde de Aranjuez, Miguel Gómez Herrero, ha visitado esta mañana el CEIP San Fernando con motivo del inicio del curso escolar.
El Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026-2030 contempla una inversión municipal de 800.000 euros.
Los centros educativos públicos disponen este año de 200.000 euros para ejecutar las actuaciones de mantenimiento y mejora que consideran prioritarias.
Aranjuez, 7 de septiembre de 2026
El Alcalde de Aranjuez, Miguel Gómez Herrero, ha visitado esta mañana el CEIP San Fernando con motivo del inicio del nuevo curso escolar. Durante la visita, el Alcalde ha podido comprobar las actuaciones de mantenimiento y mejora que se han llevado a cabo durante los últimos meses en este centro educativo público, en el marco del Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026-2030, anunciado por el Ayuntamiento de Aranjuez y que contempla una inversión municipal de 800.000 euros.
Entre las actuaciones realizadas en el CEIP San Fernando destaca especialmente la rehabilitación de las cubiertas del centro, una intervención que ha supuesto una inversión de 75.000 euros, IVA incluido, y que permite mejorar las condiciones de conservación y mantenimiento de las instalaciones.
Asimismo, durante este verano se han llevado a cabo diferentes trabajos de reparación de fontanería, así como el pintado de las aulas y los pasillos de las plantas primera y segunda y la reparación de puertas, actuaciones destinadas a mejorar las condiciones de los espacios utilizados diariamente por alumnos y docentes.
El Alcalde ha destacado que “la vuelta al cole es siempre un momento importante para toda la comunidad educativa y queremos que nuestros colegios públicos estén en las mejores condiciones posibles. Por eso, desde el Ayuntamiento hemos puesto en marcha un plan de mejora a cuatro años, con una inversión de 800.000 euros, que nos permite actuar de manera planificada y, al mismo tiempo, atender las necesidades concretas de cada centro”.
Actuaciones en todos los colegios públicos
El resto de centros educativos públicos de Aranjuez también ha comenzado el curso escolar con numerosas actuaciones de mantenimiento y mejora realizadas durante los meses de verano.
Los trabajos han permitido intervenir en distintos ámbitos de las instalaciones educativas, con actuaciones relacionadas con la fontanería, pintura, reparación y mantenimiento de suelos, cubiertas, baños, puertas, persianas y elementos de los edificios, así como con la mejora de diferentes equipamientos y espacios de uso común.
Entre las actuaciones desarrolladas se encuentran también la reparación de ascensores, la mejora y reparación de espacios destinados a comedor, la renovación de determinados elementos de los baños, la instalación de una nueva megafonía exterior, la reparación de tejados y cubiertas, el acondicionamiento de pasillos y rampas y diferentes trabajos de albañilería y mantenimiento general.
Estas intervenciones son parte de un modelo de actuación basado en las necesidades concretas de cada comunidad educativa. Son los propios centros, a través de sus equipos directivos y comunidades educativas, los que trasladan las actuaciones que consideran prioritarias, permitiendo así que la inversión municipal se destine a aquellas mejoras que resultan más necesarias en cada colegio.
Para este ejercicio, el Ayuntamiento de Aranjuez destina 200.000 euros a este programa de mantenimiento y mejora de los centros educativos públicos, una inversión que se integra en el Plan de Mejora de Colegios Públicos 2026-2030, con el objetivo de mantener una actuación continuada durante los próximos años.
Próximas actuaciones para seguir mejorando los centros
El plan contempla además la ejecución de nuevas actuaciones de mejora en los centros educativos públicos de Aranjuez a lo largo de los próximos meses.
Entre las intervenciones previstas destacan la rehabilitación de pistas deportivas, la instalación de parques de calistenia, la colocación de pérgolas y otros elementos para generar zonas de sombra y diferentes mejoras en los sistemas de climatización de los centros, además de otras actuaciones de mantenimiento y acondicionamiento que permitan seguir adaptando los colegios a las necesidades de sus comunidades educativas.
